Resumen de la reunión mantenida con el colegio Concertado

El colegio pertenece a Guadiela Sociedad Cooperativa Madrileña, una Sociedad de Enseñanza. Se espera que lleguen a trabajar en el colegio 150 personas, de las que aproximadamente 100 serán socios cooperativistas. En este momento atienden a 465 alumnos, teniendo capacidad el Centro para llegar a los 1780 alumnos cuando este en total funcionamiento. Existe un Consejo Rector, responsable de las cuestiones económicas, y existe una Dirección del Centro, que es la responsable de la línea pedagógica. Esta Dirección del Centro es elegida por el Consejo Rector.
La Dirección del Centro define su línea pedagógica como aconfesional, e informa que el ideario educativo está disponible en la los documentos institucionales del Centro y existe un resumen del mismo en la pagina web del Colegio: www.colegiomiramadrid.com. A este respecto, nos indican que no son representativos los idearios o principios pedagógicos de otros centros que gestiona Alfedel (Gestora: www.Alfedel.com), debido a que cada cooperativa es independiente y crea su propio ideario
Por la misma razón, tampoco consideran aplicables los registros académicos obtenidos en las pruebas comparativas por otros Colegios desarrollados por la misma gestora y añaden que incluso pasará algún tiempo antes de que este tipo de exámenes refleje directamente la enseñanza que se imparte en el Centro de Miramadrid, dado que en este momento la múltiples procedencias de los distintos alumnos del Centro conlleva también a múltiples niveles educativos que se irán homogeneizando con el paso del tiempo.. El perfil del profesor que trabaja en el Centro es, lógicamente, el de un profesor con la titulación legalmente exigida y adherido a la cooperativa, si bien añaden que disponen de un gran número de profesores con doble o triple titulación. Aunque no es requisito legal, si es interno del Centro el disponer de titulación para las actividades extraescolares.
estructura educativa del Centro
1 Director, 1 Jefe de Estudios de Educación Primaria, 3 Coordinadores de ciclo en Primaria (uno por cada ciclo), 1 Jefe de Estudios de Infantil, 2 Coordinadores para cada ciclo ( uno de 0 a 3 años y otro de 3 a 6 años). 1 Coordinador de Maestros Especialistas (se denominan así a los de Educación Física, Música e Inglés), 1 Departamento de Orientación, cuyo lema es “intervención desde la prevención”, con un psicólogo y pedagogo y capacidades adicionales de psicomotricidad y logopedia.
ASPECTOS ORGANIZATIVOS DIVERSOS .
CONSEJO ESCOLAR: En este momento se está formando el Consejo Escolar del Centro, según proceso marcado en plazos y procedimientos por la normativa vigente. En el Consejo Escolar hay representación de los padres, y se está en este momento en la fase de elección de los representantes, habiendo de plazo hasta el día 6 de noviembre para la presentación de candidaturas. Tras 2 días de reflexión, el día 9 se procederá a la votación. De no presentarse voluntarios será necesario recurrir a un sorteo. Hay que resaltar que este órgano parece de gran importancia por lo que sería más que conveniente una participación convencida por parte de los padres..

RUTA: Existe en funcionamiento una ruta que utilizan 17 niños organizada por el Centro, que hace un recorrido de 50 minutos. La ruta transporta en estos momentos a niños incluso de 1 año, utilizando 2 cinturones, según marca la normativa, que permite el uso de silla por la altura del techo del vehículo. El Centro ofrece esta ruta como servicio a los padres por las características de distancia que existen en Miramadrid, siendo deficitario por lo caro del servicio como manda la normativa y el escaso número de alumnos que lo utilizan. La ruta de recogida de niños empieza por Residencial Jarama, Altos del Jarama, Cobeña, Aljalvir, Berrocales y Miramadrid, la entrega de niños es a la inversa, empieza por Miramadrid y termina en Residencial Jarama.
FECHA DE FINALIZACIÓN DE LAS OBRAS: Las obras están previstas que acaben aproximadamente en el mes de julio del 2008 en su totalidad, incluidos la biblioteca, los equipamientos deportivos y la piscina, con la salvedad de retrasos que puedan surgir como en cualquier obra. Incluirán un pasillo interior para facilitar el que los coches lleven a los niños al colegio sin afectar el tráfico por Miramadrid.

TUTORÍAS: La Dirección del Centro nos indica que la totalidad de quejas y sugerencias que los padres expresen en las tutorías formales llegan siempre a la Dirección del Centro, y que por tanto, si un padre quiere asegurarse de que esto es así, debe solicitar una tutoría. Los comentarios directos a los profesores u otro tipo de cuidadores al recoger o entregar a los niños no siguen este proceso.

HORARIO LECTIVO: El horario lectivo es de 9 a 13 y de 15 a 17. Los horarios están sujetos a una serie de restricciones normativas, Por ejemplo, se indica que las sesiones lectivas al día son 5, que el colegio completa con 1 sesión de complemento formativo tras las horas lectivas de la mañana. La ley indica expresamente que esta hora de complemento formativo debe ser a primera hora o a última hora de la mañana, franjas en las que actualmente existen actividades de complemento formativo. Se hace hincapié en que estas actividades son seña de identidad del Centro, y que están desarrolladas y pensadas como complemento al currículo oficial y nunca sustituyen ni se trabajan a través de áreas curricualres.. El centro nos comunica que de los 465 niños escolarizados en el Centro, únicamente 3 no se han acogido a esta sesión de complemento formativo.
ACTIVIDADES: Las actividades que ofrece el colegio se clasifican en tres tipos:
1) Actividades extraescolares. Se están ofreciendo dentro de este grupo judo, mind-lab, agrupación instrumental, inglés y música, entre otras que no han tenido la suficiente demanda.
2) Actividades complementarias, que pueden ser excursiones, visita de personas al centro,...
3) Actividades de complemento formativo mencionadas. En estas actividades no se utiliza libro propio de un área curricular, como indica la normativa, para evitar retrasos de los alumnos que no participan en ellas.
Son diferentes según los ciclos:
a. Infantil: Música, Psicomotricidad e inglés.
b. Primaria: Inglés, Alemán, Técnicas de estudio, Creatividad aplicada a las Unidad Didáctica, Taller Mercantil, Taller de números, etc, dependiendo siempre del ciclo.

IDIOMA: En el Centro se da 1 hora de inglés en lengua extranjera todos los días,. cuando la normativa, (dependiendo de curso y ciclo) no cubre más que unas 3 sesiones a la semana No les parece correcta la aproximación al bilingüismo de la CAM, por perjudicar el conocimiento de la asignatura que se estudia en inglés. Apuestan por la correcta y buena enseñanza de un idioma como segunda lengua. Todos los profesores de inglés tienen doble titulación y amplias periodos de estancia en el extranjero.

COMEDOR. La Dirección del Centro expresa que la alimentación de los alumnos es una preocupación principal. Reconocen haber tenido problemas la primera semana de funcionamiento por problemas con el proveedor elegido, y, lo que conllevó adicionalmente el cambio del menú que previsto para el mes que habían proporcionado a los padres. Ahora el servicio es de mayor calidad puesto que ya están en funcionamiento las cocinas propias del Centro. Tienen protocolizadas todas las alergias alimentarias, que quedan registradas también en las tarjetas identificativas de los niños. Los niños con alguna alergia comen en la misma mesa, cada uno dispone de un sitio y acompañados de una persona del Centro, que registra lo que comen. La información queda disponible para los padres y también para los alergólogos que traten a los niños. La Dirección ha dado instrucciones de que se debe hacer esfuerzo para que los niños coman al menos algo de cada uno de los platos (aunque no guste al niño). No se impide repetir al niño que lo desee. El pescado que se sirve ha sido congelado previamente como prevención obligada por normativa.

ATENCIÓN MÉDICA: EL protocolo en caso de lesión o enfermedad del niño obliga a avisar en primer lugar a los padres. El Colegio dispone de un Seguro Medico Escolar que cuesta 20 euros/año y que incluye, entre otros, gastos sanitarios ilimitados. El Centro Médico de Mapfre de referencia para el Colegio es el ubicado en Torrejón de Ardoz, si bien pueden utilizar cualquier centro médico de la aseguradora Mapfre. En caso de urgencia médica, trasladarían al alumno al centro de atención primaria de Paracuellos, dado que el centro no dispone de médico.

HORARIO AMPLIADO. El Colegio ofrece servicios de horario ampliado desde las 7 de la mañana hasta la hora de comienzo (9) de 30 en 30 minutos, y de 16 a 19, sin que se haya marcado un cupo mínimo. Para cada bloque de 30 minutos, existe una franja de 5 a 10 minutos para entregar a los niños. Es decir, si se ha contratado poder llevar al niño desde las 8 de la mañana, hay que entregar al niño de 7:55 a 8:05. La razón explicada es que los niños recogidos deben entrar en el colegio y debe dárseles un desayuno, no pudiendo permitir que el retraso en algún padre condicione un retraso al respecto.

RECOGIDA del ALUMNO: Solamente se entregará al alumno a la persona autorizada que figure en el carnet del niño.

TABLÓN DE ANUNCIOS: En la entrada al colegio hay un tablón de anuncios para los padres que la Dirección del Centro recomienda vivamente consultar a diario. En el reflejarán de forma continua la información que los padres deben conocer.

CONTROL DE ESFÍNTERES: No se hace venir a los padres de los niños que no controlen los esfínteres en el caso de que suceda en clase. Si los padres informan de que esto puede suceder, se les pide una muda para disponer y cambiarles.
VACACIONES: No disponen de actividades para periodos estivales (no las han planteado) en este momento debido a que estén centrados en el correcto arranque del Centro, pero si tienen pensado a medio plazo ofrecer campamentos urbanos, ... para cubrir las fechas de las vacaciones de los alumnos a aquellos padres que lo necesiten. Mientras tanto, harán llegar a los padres conocimiento de aquellas alternativas de las que por algún medio les llegue la información.

PISCINA: La piscina tendrá un uso escolar y a partir de cierta hora cuando deje de utilizarse en este ámbito, podrá ser utilizada por los vecinos de Paracuellos previo pago del acceso como piscina privada. A este respecto nos informan de que no hay ningún tipo de concierto con el Ayuntamiento de Paracuellos para su uso público.
EN CUANTO A LOS PRECIOS DEL CENTRO: Desde la Asociación de Vecinos de Miramadrid recogimos los comentarios de un buen número de padres acerca de que los precios del colegio son mayores de lo esperado por los vecinos, y lo hicimos saber a la Dirección del Centro y del Consejo Rector, que ofrecieron argumentos para defender su propuesta económica, basados en la calidad de los servicios del centro.
Preguntamos una serie de puntos que han sido probablemente los más controvertidos para los padres:
UNIFORMES: El argumento de la Dirección frente al precio elevado es que es de calidad con tejido antialérgico y que el desembolso será mayor este año que hay que comprar la equipación completa que el segundo.
SERVICIOS INCOMPLETOS POR LAS OBRAS: A la amplia queja de tener que abonar la totalidad del precio cuando muchos servicios no están disponibles por no estar el Centro terminado y sufrir las obras nos comunicaron, que to que en todo momento se informó a los padres de que el Centro no estaría acabado y que el comedor al principio sería catering. No contestaron si subirán los precios cuando todo este acabado y funcionando al 100%
COMEDOR: El precio del comedor no solamente incluye el de la comida, de la que aseguran siempre es de gran calidad de materia prima, sino que tiene repercutido el precio de los monitores que tienen que acompañarles durante el almuerzo.
PRECIOS DE SEPTIEMBRE: A las quejas de que el mes de septiembre se ha cobrado todo el mes cuando las clases han comenzado a mediados y al elevado importe de los cargos que han llegado al banco, nos informan de que el Centro calcula los gastos de colegio, comedor, ... durante todo el período escolar y lo divide entre el número de meses lectivos, independientemente de que sean septiembre o cualquier otro mes, tanto si es entero a efectos lectivos como si es otro mes que tiene días de vacaciones (diciembre o Semana Santa). La razón es de eficiencia en los procesos administrativos y de dificultad de manejar excepciones de restar días de facturación para tantos alumnos.
Este resumen es la información que nos ha trasladado el Director Pedagógico del Colegio Miramadrid y la Presidenta de Guadiela S.C.M., la Asociación lo recopila y lo hace público pero no da su opinión.
Viernes 28 de octubre de 2007.